ANSIEDAD

Taquicardia, pulso acelerado, elevación de la tensión arterial,sensación de tensión baja o desmayos, arritmias, palpitaciones, dolor en el pecho, sensación de ahogo,ritmo respiratorio acelerado, naúseas, vómitos, estreñimiento, amenorrea, disminución del deseo sexual o anorgasmia, eyaculación precoz e impotencia, sudoración y salivación excesiva,vértigo, cefaleas, mareos, insomnio, pesadillas, sensación de fatiga al despertar, dolor muscular, tics, zumbido de oidos, visión borrosa, impaciencia, tartamudez, dificultad o falta de atención o concentración, tartamudez, aumento o disminución del apetito, problemas de memoria ... estos, y algunos más, como, por ejemplo, el miedo escénico, el miedo de tener que expresarse en público, son los síntomas de la ansiedad.

LA SEXUALIDAD HUMANA Y EL PSICOANÁLISIS

Para hablar de sexualidad desde el punto de vista del psicoanálisis hay que hablar de Freud.

Lo primero que Freud va a plantear es que la sexualidad abarca mucho más de lo que es la genitalidad, ya que es indiscutible que hay situaciones en las que está en juego el placer sexual y no el acto sexual en sí mismo.
Otra importante aportación de Freud es el concepto de pulsión que Freud opone al de instinto

LA IMPORTANCIA DEL CUENTO EN LA EDUCACION DEL NIÑO

Una de las cosas más importantes y más díficiles en la educación del niño es el ayudarle a encontrar el sentido de la vida. En esta labor la infuencia de los padres, de las personas que cuidan del niño es la que más va a pesar. El segundo lugar en importancia corresponde a nuestra herencia cultural.

A partir de los seis años el eje del aprendizaje va a ser la lectura. De como sea esta experiencia va a depender el futuro académico del niño, aunque la base va a estar en el hogar, en la familia. Los niños que leen, que disfrutan leyendo, son los que tienen padres, abuelos, maestros que les han transmitido el placer de leer.